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Educação Infantil
Proporcionar a criança oportunidade para integrações com outros indivíduos, que levem à cooperação e à colaboração.
No segmento da Educação Infantil, a criança é convidada a exercitar seu poder de questionamento e de intervenção na realidade à sua volta.
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Ensino Fundamental anos iniciais
A partir do respeito às bases culturais e intelectuais do próprio aluno, ele é transformado em sujeito de seu aprendizado, habituando-se a estabelecer relações entre o estudo e o cotidiano.
Nos primeiros anos do Ensino Fundamental, ocorre a consolidação do trabalho de alfabetização e letramento.
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Ensino Fundamental anos finais
Dando continuidade ao desenvolvimento das potencialidades da criança, o Ensino Fundamental II trabalha com o estímulo ao exercício da cidadania.
Professor e aluno consolidam sua parceria na construção do conhecimento.
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